Identifikasi Kebutuhan Sekolah Lapangan Kegiatan Program READSI di BPP Galesong Kab. Takalar
Kabupaten Takalar terletak di bagian selatan Provinsi Sulawesi Selatan dengan jarak 40 km dari Kota Makassar sekaligus pusat ekonomi Sulawesi Selatan dan kawasan Indonesia Timur. Takalar sebagai wilayah penyangga dapat bernilai positif secara ekonomis, jika Kabupaten Takalar dapat mengantisipasi dengan baik kejenuhan perkembangan kegiatan industri Kota Makassar dengan menyediakan lahan alternatif pembangunan kawasan industri yang representatif, kondusif, dan strategis. Kabupaten Takalar terdiri dari 9 (sembilan) kecamatan. Salah satu kecamatan yang menjadi Binaan Balai Besar Batang Kaluku (BBPP) adalah BPP Galesong. BPP Galesong menerima peserta Diklat/Pelatihan dari BBPP Batang Kaluku dan peserta magang/praktek dari Penguruan Tinggi Jurusan Pertanian tiap tahunnya. Pelaksanaan Praktek Pelatihan Manajemen Sekolah Lapangan Penyuluh Pertanian Pendamping Program READSI dilaksanakan di BPP Galesong, Kecamatan Galesong pada Tanggal 24 - 25 Agustus 2019. Peserta terdiri dari Penyuluh Pertanian dari 3 (tiga) Kabupaten di Sulawesi Selatan yaitu Kabupaten Luwu, Kabupaten Luwu Utara dan Kabupaten Luwu Timur masing-masing peserta kabupaten berjumlah 20 orang total peserta 60 orang. Kegiatan Hari Pertama pada Tanggal 24 Agustus 2019 adalalah melakukan Identifikasi kebutuhan Sekolah Lapangan Kelompok Wanita Tani Bajiminasa Desa Pa’rasangen Beru Kecamatan Galesong melalui wawancara, menggali pengalaman terkait usahatani yang dikembangkan yaitu Sistem Budidaya Pekarangan Organik. Usaha Pertanian yang dikembangkan oleh KWT Bajiminasa antara lain Tanaman Kangkung, Bayam, Cabe, Seledri dan Sawi. Namun usaha tani yang dikembangkan masih konsumtif dan belum dipasarkan. Permasalahan yang dihadapi KWT ini antara lain masih sangat membutuhkan pelatihan cara pembuatan Pupuk Organik/Kompos dan cara pembuatan Pestisida Nabati serta cara mengaplikasikannya; adanya serangan Hama seperti Kutu Daun dan Ulat Buah; penggunaan Pupuk Organik KWT Bajiminasa masih tergantung dengan bantuan dari pemerintah setempat. Setelah mengetahui permasalahan selanjutnya mengidentifikasi kebutuhan KWT Bajiminasa terkait materi yang akan dibahas di Kurikulum Sekolah Lapangan. Pelaksanaan praktek hari kedua membahas mengenai kurikulum Sekolah Lapangan berdasarkan kebutuhan KWT Bajiminasa, salah satu kebutuhan yang akan dibahas yaitu pencegahan dan pengendalian hama pada tanaman sayuran. Dengan cara penggunaan pestisida nabati dengan menggunakan daun sirsak dan jahe. Materi pelatihan yang akan diterapkan antara lain Cara pembuatan Mikro Organisme Lokal (MOL) dan Pembuatan Pestisida Nabati dengan menggunakan daun sirsak dan jahe. Pelaksanaan Sekolah Lapangan ini diharapkan bisa membantu mancarikan solusi terkait dengan beberapa permasalahan yang di alami KWT Bajiminasa selama ini. Ardy Nasruddin, SP Penyuluh Pertanian DKP-TPH Prov. Sulsel