Sekolah lapangan (SL) merupakan salah satu proses pembelajaran non formal bagi petani untuk meningkatan pengetahuan dan ketrampilan baik dalam mengenali potensi wilayah maupun kemampuan dan kesadaran petani dalam dan pengembangan usaha taninya secara produktif dan berkelanjutan dengan menerapkan sistem pertanian terpadu dengan memanfaatkan inovasi teknologi. Terlaksananya satu kegiatan Sekolah Lapangan, merupakan bagian yang tak terpisahkan dari sebuah menajemen kerja sebagai sebuah indikator keberhasilan terhadapa kegiatan yang dilaksanakan. Karena itu dalam melaksanakan satu kegiatan SL, beberapa persyaratan yang harus terpenuhi dan perlu dipersiapkan secara baik antara lain ; 1) Persyaratan Lokasi, merupakan salah satu sasaran pelaksanaan kegiatan SL, yang terletak dalam kawasan usaha tani produktif yang memenuhi persyaratan teknis yang dapat meningkatkan produktivitas terhadap komoditi yang diusahakan, serta terletak dalam satu kawasan strategis agar muda dijangkau baik dengan berjalan kaki maupun dengan berkendaraan bermotor. Keberadaan lokasi kegiatan yang akan ditetapkan merupakan bagian dari system manajemen informasi yang disampaikan dari seorang penyuluh pertanian dalam melancarkan dan keberhasilan terhadap kegiatan yang akan dilaksanakan; 2) Persyaratan Peserta dalam satu kegiatan pertemuan SL, maksimal sebanyak 20 orang yang terdiri dari laki-laki, wanita tani dan pemuda tani aktif yang dipilih dari peserta pelaksana utama SL (kelompok tani pelaksana demplot) dan perwakilan peserta dari 4 (empat) kelompok tani di WKPP dan keberadaan peserta SL tidak boleh diganti selama kegiatan; 3) Pendamping/Pemandu Lokasi SL, merupakan penyuluh pertanian PNS/THL-TBPP yang bertugas di WKPP lokasi SL, merupakan utusan dari 5 (lima) BPP. Ketidak capaian kuota untuk pendamping lokasi SL, dilakukan melalui pemindahan tugas sementara (deta sharing) antar BPP atas dasar penetapan dari Kabupaten setempat. Dari pola manajemen kerja yang dipersiapkan dalam satu kegiatan Sekolah Lapangan tersebut diatas, maka pelaksanaan kegiatan pembelajran SL dapat dijalankan dengan baik sesuai tahapan yang telah ditentukan, baik dalam kegiatan rembuk Tani Desa SL maupun dalam Pertemuan SL yang secara komperensif adalah satu indikator keberhasilan dalam satu kegiatan Sekolah Lapangan yang dilaksanakan. Oleh: Marselinus Ndarung, SP Kasie. Penyuluhan Dinas Pertanian dan Ketahanan Pangan Prov. NTT