Sekolah lapangan (SL) merupakan salah satu proses pembelajaran non formal bagi petani untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan dalam mengenali potensi diwilayahnya. Menyusun rencana usaha tani dalam menerapkan teknologi yang sesuai dengan sumberdaya setempat dan secara sinergis berwawasan lingkungan d a n lebih efisien. Peran penyuluhan pendamping , memiliki peran yag sangat penting dalam mengarahkan dan pemberdayaan petani bersama keluarganya agar mampu menerapkan konsep agribisnis secara utuh dan selaras dengan potensi wilayah serta memperhatikan kelestariannya. Karena pada hakekatnya kegiatan penyuluhan tidak lepas dari peran seorang penyuluh pertanian lapangan dalam membantu petani memperoleh informasi segala sesuatu yang berhubungan dengan pertanian dalam pengembangan usahataninya serta solusi dari setiap permasalahan yang diidentikasikan. Melalui Sekolah Lapangan (SL ) dapat dipandang sebagai salah satu metode pembelajaran yang cukup efektif bagi orang dewasa (Andragogi) karena sifatnya tidak formal. Proses belajar dilakukan dilapangan dimana tersedia obyek nyata yang dijadikan materi pelajaran. Selain itu melalui SL diharapkan juga dapat menyiapkan generasi muda petani, sebagai seorang petani tangguh yang mampu menghadapi dinamika sekarang dan tantangan masa depan. Dengan demikian, pola pendidikan Sekolah Lapangan tidak sekedar “ belajar dari pengalaman ,” tetapi suatu wahana bagi peserta didik dapat menguasai suatu proses “penemuan ilmu” yang dinamis dan dapat diterapkan dalam manajemen lahan pertaniannya maupun dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga dengan demikian melalui Sekolah Lapangan (SL), dapat disimpulkan agar para petani baik secara perorangan maupun berkelompok mampu menerapkan sistem pertanian terpadu dengan memanfaatkan inovasi teknologi melalui : Peningkatkan pengetahuan dan keterampilan petani dalam melakukan kegiatan/pengembangan usaha taninya; Peningkatkan kesadaran dan kemampuan petani dalam memanfaatkan lahan usahataninya agar lebih produktif; Pemberdayaan petani/ kelompok tani dalam mengembangkan usahataninya; Peningkatan kemandirian petani/kelompok tani dalam pengelolaan sumberdaya lahan secara berkelanjutan. Oleh: Marselinus Ndarung, SP Kasie. Penyuluhan Dinas Pertanian dan Ketahanan Pangan Prov. NTT