PERAN PENYULUH PERTANIAN DALAM PENGEMBANGAN SEKOLAH BERBASIS LINGKUNGAN HIDUP Kenapa harus sekolah yang berbasiskan lingkungan? Fenomena alam yang kian tidak menentu saat ini merupa-kan momentum untuk menghidupkan isu lingkungan hidup di sekolah-sekolah Indonesia. Sekolah sebagai kawah candradimuka dan tempat mempersiapkan para generasi bangsa mau tidak mau harus bisa menjawab tantangan ini: kerusakan lingkungan hidup yang setiap hari muncul di pemberitaan media. Sekolah yang ramah lingkungan merupakan sebuah sekolah yang di dalamnya mempunyai instrumen-instru-men lingkungan hidup. Menerapkan budaya dan karakter bangsa akan sangat mudah apabila diintegrasikan dengan pendidikan lingkungan hidup. Salah satu contohnya adalah ketika seorang guru mengajarkan materi reboisasi atau penghijauan bisa diintegrasikan dengan mengajak para siswa menanam dan merawat tanaman serta tidak sembarangan ketika harus menebang pohon. para guru bisa memberikan motivasi kepada para siswa agar selalu menjaga lingkungan dan alam seki-tar agar tidak rusak dengan cara membiasakan berperilaku membuang sampah pada tempatnya. Manfaat Adanya sekolah berbasis lingkungan -Merubah perilaku warga sekolah untuk melakukan budaya pelestarian lingkungan. -Terwujudnya kelembagaan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan bagi sekolah dasar dan menengah -Meningkatkan penghematan sumber dana melalui pengurangan sumber daya dan energi. -Meningkatkan kondisi belajar mengajar yang lebih nyaman dan kondusif bagi semua warga sekolah. -Menciptakan kondisi kebersamaan bagi semua warga sekolah. - Dapat menghindari berbagai Resiko Dampak Lingkungan di wilayah sekolah. -Menjadi tempat pembelajaran bagi siswa tentang pemeliharaan dan pengelolaan lingkungan hidup yang baik, dan benar. -Mendapat penghargaan sekolah Adiwiyata Pengolahan lingkungan sekolah dapat dilakukan melalui peningkatan pengetahuan dan kemampuan siswa dalam pengelolaan air, sampah, energi dan halaman yang ada disekitar sekolah. -Pengelolaan Air Di Sekolah -Pengelolaan Sampah Di Sekolah -Pengelolaan Energi Di Sekolah -Pengelolaan Halaman Sekolah Peran penyuluh pertanian disini bisa dilakukan misal dengan cara mengajar kan kepada murid untuk sejak dini mau bercocok tanam. Mengubah mindset pelajar bahwa petani itu bukanlah profesi yang jelek (buruk) yang selama ini sudah menjadi label di masyarakat bahwa petani itu pekerjaan alternative terakhir. Petani dianggap sebelah mata dan di anggap tidak akan menghasilkan apa-apa. BPP Kersamanah bekerjasama dengan SMP N 1 Kersamanah dalam rangka mewujudkan sekolah yang berbasis lingkungan hidup tersebut.. disitu penyuluh pertanian berperan aktif membimbing murid mulai dari pemahaman tentang budidaya tanaman, praktek langsung cara menanam yang baik serta pemeliharaannya. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan murid-murid semakin sadar akan penting nya lingkungan yang hijau dan segar dengan banyaknya tanaman hijau disekitar. Secara umum tentu BPP berharap kepedulian mereka akan lingkungan berlanjut di rumah / daerah mereka masing-masing tidak hanya di sekolah.